Quinta, 17 de Maio de 2012
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Artigo

Prioridade à educação

A história mostra que o desenvolvimento econômico sempre esteve e sempre estará vinculado a sistemas educacionais fortes

Texto: Robson Braga de Andrade
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Robson Braga de Andrade - Presidente do Sistema Federação das Indústrias do Estado de Minas Gerais (Fiemg)

O que a indústria tem a ver com a educação? Essa é uma pergunta que ouço com frequência em virtude da forte atuação da Fiemg na área: com o Sesi, no ensino básico, e com o Senai – a maior rede de ensino profissionalizante de Minas Gerais e do Brasil. Não é difícil responder: a história mostra que o desenvolvimento econômico sempre esteve e sempre estará vinculado a sistemas educacionais fortes, contemporâneos e competentes. Esse é o pressuposto que move a indústria brasileira e explica sua permanente e prioritária preocupação com a educação. É, na verdade, uma história que começou muito tempo atrás. Primeiro com o Senai, criado em 1942, no auge da 2ª Guerra Mundial, com a missão de formar mão-de-obra qualificada para atender à incipiente indústria de base, convocada a fabricar, aqui, produtos para substituir importações inviabilizadas pela guerra e também para abastecer países aliados. Quatro anos depois nascia o Sesi para ser o braço social da indústria brasileira preocupada com a qualidade de vida do trabalhador, de sua família e, também, com a integração entre as empresas industriais e a sociedade. Por sua história, missão e valores, o Sesi está, com certeza, na origem e na raiz do que hoje conhecemos pelo nome de responsabilidade social. Há mais de meio século, portanto, a indústria anteviu o que muitos só estão sendo capazes de enxergar hoje.

Essa é a história que faz do Senai e do Sesi instituições vitoriosas, reconhecidas pela opinião pública, úteis à sociedade e estratégicas para a construção, no Brasil, de um projeto consistente de desenvolvimento sustentável. Criados e mantidos com recursos das próprias indústrias, fazem parte do sistema  liderado pela Confederação Nacional da Indústria (CNI) e integrado pelas federações de indústrias de todos os estados brasileiros e do Distrito Federal e milhares de sindicatos de indústria em todo o país. Em Minas, em um trabalho coordenado pela Fiemg e dentro das diretrizes estabelecidas pela CNI, a Rede Sesiminas de Educação mantém 53 unidades educacionais e atende milhares de alunos na educação regular de tempo parcial, na escola de tempo complementar, na educação de jovens e adultos e no ensino médio articulado. Aos seus alunos, a Rede Sesiminas de Educação oferece diferenciais exclusivos – material didático personalizado, grade curricular atualizada com inserção de disciplinas tais como empreendedorismo, ética, espanhol  e sociologia; e ensino médio articulado com cursos técnicos do Senai. Em todas as regiões do estado, os alunos têm acesso a programas muito especiais e inovadores, entre eles o Programa Escola Ecossustentável.

Os números do Senai são igualmente expressivos: 132 unidades operacionais em 67 municípios mineiros que abrangem todas as áreas do ensino profissionalizante, 33 centros de formação profissional, 2 faculdades de tecnologia, 12 centros de tecnologia, 14 centros de treinamento conveniados, 21 centros integrados Sesi/Senai, 3 núcleos (educação a distância, informação tecnológica e exames para certificação), 2 centros promotores de formação conveniados, 23 laboratórios de ensaios e calibração, 15 unidades móveis e 7 núcleos de design. Os resultados produzidos são igualmente expressivos: ao longo de sua história, o Senai de Minas Gerais formou 3,6 milhões de profissionais. Somente no último ano foram 194 mil alunos matriculados e 374,5 mil serviços técnicos e tecnológicos realizados para atender mais de 2 mil empresas, mobilizando o trabalho de 297,6 mil homens/hora. São, como se vê, números que, de forma definitiva, mostram a importante contribuição do Sesi e do Senai na construção da moderna indústria de Minas e do Brasil.

 
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